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可刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这么说话的老师，不卑不亢，很有(yǒu )气场。

孟行悠蹲下来，对(duì )小朋友笑：你好呀，我要()(yào )怎()么称()呼你()？

你()们两()个站()(zhàn )住，快上课还在这里做什(shí )么！

贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都(dōu )说不出来()。

迟梳()心软()，看(kà()n )不下()去张()嘴要劝：要不算(suàn )了吧，我先送他上去

所有(yǒu )。迟砚没有犹豫，目光平(píng )静，我对事不对人，那句话不是针对你。